一、活動重點及目的：
高雄醫學大學通識教育中心為鼓勵學生投入服務學習課程、提升專業人文素養，並推廣服務學習精神，特舉辦本競賽，以表揚具有傑出優秀服務學習成果之學生團隊。
二、活動特色及執行情形：
本競賽以「服務學習團隊小組」為單位進行申請。透過評選優秀服務成果報告書及服務學習成果作品，檢視學生於服務學習課程中展現之學習成效及反思心得，鼓勵於課程活動設計中結合學系特色與發揮創意展現。並於114年09月03日，在114學年度新生說明會中，頒獎表揚服務學習成果優秀之學生團隊。
三、活動之質量化指標：
本競賽共取前三名及佳作三名。得獎組別及學系為：
「第一名：鬥陣入華山（牙醫系）」、「第二名：民享里C級長照服務隊（護理系）」、「第三名：健love鬆一下（醫管資系）」、「佳作：服務學習從齡出發隊（護理系）、護相肌起聯醫（護理系）、這不是HAMI瓜!這是城市車的變形金瓜（醫管資系）」。
四、得獎隊伍成果影片：
